随着研究生招生规模的不断扩大，研究生培养要求不断提高。我始终坚持以社会主义核心价值观为引领，努力学习，不断提升业务水平，克服部门人手少、工作强度高等难点，不断创新开拓。

一、理论学习，加强精神文明自身建设

为了提高自身理论素养，作为一名党员，我始终坚持认真学习并贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升自身思想政治素质和理论政策水平，善于深刻领会、牢牢把握党和国家的路线、方针、政策。同时注重加强对外界时政的了解，主动加强理论知识和业务知识学习，尽心汲取新知识、新思想、新观念，不断提高自身政治觉悟和思想水平，坚定政治立场与信念，积累实践经验，增强办事能力。

二、扎实开展精神文明建设各项活动

1.以社会主义核心价值观为引领，贯彻落实全员育人理念

我不仅加强自身学习，还将工作理念融入到实际教育管理工作中。认真学习践行习总书记系列重要讲话精神，贯彻“两学一做”、学习习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神及习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神等；开学典礼、毕业典礼、全国硕士研究生考试等重大活动等关键时刻，能够切实落实部门成员凝聚力建设，将社会主义核心价值观内化于心。同时，创新学习形式，借助手机便捷、即时、高效的优势，利用网络优势，突破时空局限，在点点滴滴、潜移默化中给予学生人文关怀。通过每年组织召开新硕士生导师培训会，加强导师是研究生教育第一责任人的意识，强化导师对研究生的学术诚信和创新等方面的指导。每年组织研究生新生参观校史馆，聆听科学道德报告会等，加强研究生科学道德和学风建设教育。
    2.以研究生教育事业凝聚人心，协助推进部门作风建设

面对迅速发展的研究生教育规模，始终秉持以事业凝聚人心的工作理念，加强学习，强化工作中的宗旨意识，不断提高自身责任意识。主动对接研究生需求，明确自身工作职责，改善服务态度。从培养管理、教务管理、教学督导、学籍管理、学位管理、奖助贷管理等建立一系列障体系工作，扎实推进廉政作风建设。新学年通过开展研究生新生心理普测、科学道德和学风建设情况等专项调研工作，为促进研究生工作提供大数据支撑。通过对《福建工程学院研究生教育管理手册》的重新修订，进一步完善和细化了37项不同类别的管理制度，提高了管理化水平，实现精准化服务。

3.不断创新研究生培养模式，增强研究生综合竞争力

创新是研究生教育的根本，通过研究生学术创新能力的培养，以及研究生社会实践等，增强研究生的学术创新能力和社会竞争力。开展研究生学术论坛，激发学术创新热情，以此引领学术创新。近期邀请法学院王凤民教授做了针对宪法修正案的宪法知识专题讲座，通过讲座，研究生更为深刻的认识到宪法作为治国安邦总章程的重要性，培养了拥护宪法和遵纪守法的意识。定期组织研究生开展篮球赛、定向越野赛等形式多样的文体比赛，抓住德育契机，有的放矢收成效。近期研究生出国（境）访学也逐步规范化，相信研究生的国际教育理念和实践能力也会得到明显提升。

4.以立德树人为核心，提升研究生综合文化素养

党的十九大的胜利召开是一个新时代的印记，是当代青年最好的舞台。习近平总书记在北大的六次讲话中都对我们青年人寄予了莫大的期望，研究生作为学生中的特殊群体，首要任务是做好科研，引领学术。将自身使命与国家富强、民族复兴伟业相融合，树立远大志向、知行合一。日常管理中采用线上线下共同宣传的教育方式，服务研究生全面成长成才，致力于提升研究生综合文化素养。在五四青年节我们组织研究生骨干参观福建省革命历史纪念馆，传承五四精神，不忘初心，不负韶华。根据研究生的特点，定期开展富有学术特色和内涵的研究生学术论坛、研究生学术沙龙，提高研究生同学的学术创新能力和语言表达能力。通过一次校史教育、一次科学道德和学风建设宣讲教育、一次研究生管理手册学习教育、一次心理健康教育“四个一”新生入学教育助推研究生新生走好“研途第一步”。

三、廉洁自律

在工作中严于律己、以身作则、为人谦虚、自觉遵守党员干部廉洁自律规定自觉遵守廉洁自律规定，认真落实《准则》、《守则》等各项规定，带头遵守廉洁自律各项规定，进一步增强廉洁自律意识，做到务实、清廉、干净干事。同时自觉接受党和人民群众的监督，爱岗敬业，秉公办事，永远保持谦虚谨慎的作风和奋发有为的精神状态。

几年来，我紧紧围绕本职工作的中心工作，积极、主动、创造性的开展工作，推动精神文明建设取得了一定成绩。在未来的工作中，我会更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，奋发有为、锐意进取、扎实工作，切实加强和改进思想政治工作，在伟大的新时代，不断做出新成绩、展现新作为。