2017年土木工程学院坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四种意识”，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。在校党委的正确领导下，坚持立德树人，通过开展文明学校建设活动，带领全院师生员工团结奋进，开拓创新，创先争优，真抓实干，积极培育文明新风。现将2017年土木工程学院精神文明创建工作情况汇报如下：
一、思想道德建设方面
（一）统筹规划与组织实施
认真学习和贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务。严格按照学院“十三五”发展规划的制定，把思想政治工作纳入规划的重要内容。按学期认真制定教职工理论学习工作计划和工作总结。学院党委于2017年2月26日召开学院思想政治工作研讨会，于2017年4月18日召开党建工作研讨会，开展教师思想动态调研，结合学生党建工作，认真分析学生思想动态，研讨党建工作经验，提高党建工作骨干人员的思想政治工作水平与党建工作能力。将大学生思想政治教育工作纳入学院党委会及党政联席会议题范围。
（二）思想理论教育
学院党委始终把学习、宣传、贯彻落实党的十九大精神作为当前及今后一段时期期最大的政治任务。9月13日党委中心组扩大会议专题学习了习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神。9月13日，全院教职工集体学习了全国高校思想政治工作会议精神和福建省高校思想政治工作会议精神。10月18日，组织全体教职工、学生代表收看十九大开幕式，收看收听习近平总书记在十九大所作的重要报告。11月1日、11月24日，土木学院召开中心组会议党的十九大报告。11月初至12月中旬，学院党委会和所属的11个党支部分别以学习贯彻党的十九大精神、强化“四个意识”、坚定“四个自信”为主题开展“两学一做”学习教育第三个主题学习讨论。学院党委要求师生党员认真开展自学，学习《党的十九大报告学习辅导百问》、《十九大党章修正案学习问答》等十九大精神辅导读物；学院团委组织各班级召开学习十九大精神主题班会，及团日活动；通过院青马班，强化学生理论学习水平。根据学校要求成立理论学习社团（政治生活与思想教育社团）。通过深入学习，广大党员对党的十九大精神有了深刻的理解和把握，全体师生党员向学院党委递交了学习十九大精神的心得体会。
（三）培育和弘扬社会主义核心价值观
学院通过学院每周三例会、学生年级大会、支部“三会一课”、党日活动、团日活动、及班级班会等会议，利用重要节庆日、纪念日和重大活动，广泛开展爱国主义教育、国家安全教育、民族团结进步教育、法治教育和时代精神教育，引导师生坚定“四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。结合学生奖学金评选、优秀毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、方庆明奖学金、炎彬奖学金等评奖评优及学科竞赛获奖等环节，在学生群体中大力宣传获奖信息，发挥榜样育人作用，营造积极向上的校园新风。
（四）日常思想政治教育
1、学院党委积极贯彻落实中组部、中宣部、教育部《关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》，将班子上讲台列入教育教学计划，并组织实施具体教育教学活动。学院党委书记本年度共上党课5次（4月12日、6月14日、11月1日、11月8日、11月15日）宣传十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，院长于12月1日为学生召开以“厚土承乾坤，众木支天下”为主题的讲座。
2、诚信主题教育和优良学风班建设，通过组织年级动员、主题班会、签署诚信承诺书、设置免监考班级等方式，营造讲诚信的氛围，提高学生诚信意识。积极建设优良学风班集体，在学校评选的基础上，学院每个学期开展一次学院层级的优良学风班评选活动，组织各年级、各班级采取动员会、主题班会、专题交流等形式促进学院学风建设。
做好师生思想政治工作，做好师生宗教信仰工作摸排，做好非法宗教和校园不良网络借贷等防范工作。通过教职工大会、年级大会宣传等方式，认真做好抵御和防范校园传教渗透工作，没有发现我院师生参与邪教、非法宗教组织及活动的情况。针对校园不良网络借贷风险盛行的情况，学生口采取主题班会，收集案例，宣传教育等方式，认真做好教育与引导工作，提高学生的防范意识。
3、学院团委通过主题班会、读书读报、征文演讲等活动，加强生态文明教育，深入开展“节粮、节水、节电”活动。
4、开展经常性的廉洁教育，通过党委会、党政联席会议、教职工大会等方式多层次、经常性开展廉洁教育，积极参与廉政文化作品征集暨廉洁教育系列活动，积极组织学生参与学校廉政知识竞赛。
全院结合学习十八系列重要讲话精神、开展喜迎十九大、学习十九大精神等契机，通过易班、班级活动等，线上线下活动组织学生党支部、团支部、班级开展“勇于担当 争做合格党员”、”学习先进追优行动”“新时代、新起点、新征程”学习十九大主题团日、班会活动、党团知识竞赛等，加强大学生理想信念教育，引导学生胸怀国家民族，勇担时代重任，充分发挥思想的导航引领作用。取得了“学习党规党章和学习习近平总书记系列重要讲话精神”知识竞赛二等奖、校首届大学生廉洁知识竞赛第二名的好成绩、福建工程学院首届“经典诵读”朗诵比赛、福建工程学院首届“爱我国防”大学生主题演讲比赛。
5、我院通过组织学生参加大学生网络职业测评、模拟招聘会等规划节一系列活动，帮助大学生树立科学的职业生涯规划意识，引导了学生掌握科学的职业生涯规划方法，提高了学生就业竞争力，得到学生的认可；并积极配合毕业班辅导员的就业工作，及时传递就业信息、准时做好相关文件为毕业生就业作出了积极贡献，得到辅导员及毕业生的一致好评。发挥专业教师和校友作用为毕业生提供就业信息，每年都组队到各地市去走访用人单位和校友，了解毕业生情况和推荐毕业生。举办院内专场招聘会积极为毕业生提供就业岗位。2017年我院共有本科毕业生426名，考研升学21人，就业率为97.18%，签约率为89.67%，比往年略有提升，获就业工作先进单位。今年整个建筑行业就业环境较好，截止11月，2018届毕业已有就业意向的占50%，与中字开头的企业签约的占大多数，考研考公意向的人数也是大大高于往年，约有35%以上的学生选择考研考公。开展企业调研，12月学院由邓书记带队到校企合作企业参与调研，了解企业的用人需求，并对毕业生的生存情况进行问卷调查，进一步完善学院教学大纲的人才培养的制定。
6、积极开展资助政策宣传及感恩励志教育活动，规范开展各类奖助学金评定及发放工作。学院通管积极组织学生参加志愿活动、捐献活动等志愿者活动，为社会献爱心。学院各类奖助学金评定和发放严格规范，没有发现学生存在异议的反应。
（五）想政治工作队伍建设
学院高度重视思想政治工作队伍建设，学院截止2017年底有专兼职辅导员6名，班导师20名，学院定期召开学生工作例会，建立完善辅导员、班导师工作日志制度、考核制度、谈心谈话制度等，对辅导员和班导师实施精细化管理和考核，对特殊学生建立专门的管理档案，对其进行更有针对性的辅导。以学院党校、学院“青年马克思主义者工程”培训班，学院团校、学院学生党员、学生干部的培训班等为平台，推进学生思想政治教育精细化辅导，建立辅导员工作日志、听课、谈心、家访等工作制度，针对性地对学生开展释疑解惑和深度辅导；辅导员每天均有下宿舍，定期定量找学生聊天，平均每天不少于2个人。班导师每月至少下课堂两次，与学生交流一次。
（六）实践育人
1、学院积极开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，学生社会实践活动建立有相对稳定的基地，构建课内与课外相结合、主阵地与多渠道相衔接，提高教育的针对性和实效性。学院鼓励学生开展社会实践活动，对学生日常开展实践活动、暑期社会实践给予经费支持。积极组织学生参与社会实践，今年共组建21支暑期社会实践队，1支队伍获评省级实践队、3支校级重点实践队。3人获评省优秀实践个人，发表各类新闻宣传14篇。
2、学雷锋志愿服务活动制度化，师生员工志愿服务参与率达到45%以上，党员志愿服务参与率达到95%以上，积极组织应届毕业生参与志愿服务西部计划，定期开展志愿服务活动，建立志愿服务基地，培育志愿服务品牌。成立红十字组织，开展体验式生命教育，普及红十字应急救护知识，师生积极参与无偿献血、社会捐助等社会公益活动。我院注册志愿者共计1032人次，注册率超过88.5%，师生员工志愿服务参与率达到45%以上，党员志愿服务参与率达到95%以上。充分发挥学院志愿者协会和红十字部门的职业特点，不断完善工作体系，全年化开展志愿服务工作，以老人、儿童、农民工、环保、疾病患者为五大对象，参与了3项较大规模的志愿服务活动(中国羽毛球公开赛志愿者服务活动，善行一百志愿者服务活动，福州地铁志愿者服务活动)；
3、积极开展创新创业教育，设立创新创业基地，积极参与学校各项创新创业赛事，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。双创教育工作，学院依托科技节暨土木技能节，开展砌筑邀请赛、结构设计大赛、BIM建模设计大赛、CAD制图大赛、建筑创意比赛等科技竞赛，取得了省级集体奖项1项（第十届福建省大学生结构设计竞赛优秀组织奖），国家级7项（美国大学生数学建模竞赛、斯维尔杯BIM系列软件建模大赛等），省级8项。组织科技讲座18场参与人数达1934人次。
（七）文明集体创建
学院积极开展“课堂文明、宿舍文明、网络文明”三个文明创建活动，有具体措施，有评比表彰，有实际成效。宿舍文明”建设，试行“5S+2”宿舍管理模式，健全学院-年级-班级-宿舍检查制度。开展宿舍装扮大赛、趣味运动会、宿舍吉尼斯等宿舍文化节。严格抓好夜查铺制度，重视对学生晚归信息的分析和排查，发现重点关注对象，防范突发事件;倡导建设宜居宿舍；“课堂文明”建设，建立学院领导-辅导员-学生干部-班委四级督察制度，落实学生考勤，辅导员每天上下午走访教室，落实学生到课情况。要求学生手机上课上架、上课不带零食等规定，进一步完善课堂文明。
（八）心理健康教育
学院以安全教育为基础，借助学院心理氧吧心理工作站，抓好学院心理三级监测体系，及时把握学生心理动态，把问题消灭在萌芽状态。配合学校心理中心开展新生心理健康普查和重点关注学生的跟踪和治疗。积极引导学生参加学校5.25心理健康月等活动，引导学生建立阳光心态。通过职业生涯访谈、职业技能比赛等职业发展教育强化职业发展意识，综合提升可持续发展的潜力。通过以上方式，为学生心理健康护航保驾。取得了校职业生涯规划节优秀组织奖、5.25大学生心理健康活动月优秀组织奖，曹沛斌同学获得校模拟招聘会第二名等好成绩。
（九）中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育
广泛开展中华优秀传统文化宣传教育，加强革命文化和社会主义先进文化教育，教育引导本单位师生继承革命传统，传承红色基因，打造工作载体和活动品牌。积极开展经典诵读、道德讲堂、“讲文明树新风”、“我们的节日”等活动。校首届大学生廉洁知识竞赛第二名、福建工程学院首届“经典诵读”朗诵比赛二等奖、福建工程学院首届“爱我国防”大学生主题演讲比赛第一名的好成绩。
（十）网络文明教育
“网络文明”建设，成立易班工作站，配备指导老师，以报纸、网站、微信、微博结合线下教育活动，力求教育内容全覆盖，加强舆论引导、突出先进典型。年内发表新闻共计245篇;易班平台逐渐成为学生教育的又一阵地。土木1605班获得第二届苍霞好班级一等奖等好成绩。三个文明建设工作逐渐走上规范，使积极向上的良好学风院风成为主流。
二、领导班子建设方面
（一）思想政治建设
1、切实落实意识形态工作责任制，学院党委高度重视意识形态工作，2017年9月23日在党委会议上就意识形态责任制落实问题进行了部署和安排。坚持每学期开展每学期初学生思想动态分析，开展教师思想动态调研，了解把握师生思想动态，有针对性开展思想教育。加强网络意识形态管理，对学院网页建设和管理的职责进行了明确，把责任落实到了具体人员身上。学院党委把意识形态工作列为党委工作报告的重要内容，学院党员领导把意识形态工作作为民主生活会的重要内容，接受监督和评议。
2、学院党委高度重视政治理论学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，按照校党委组织部、宣传部等有关部门通知要求，及时传达和布置有关学习任务，每月召开一次党委中心组理论学习，并下发学习材料。学院班子成员坚持读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透，达到了“入脑入心”的目的。同时结合工作实际，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯彻学习教育全过程，为全面提高学院教育教学质量，推进内涵建设，实现高质量发展，打下坚实基础。通过“两学一做”三个专题学习研讨，党员干部牢固树立“四个意识”，进一步增强了学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
3、学院领导高度重视文明创建工作。2017年，学院党政联席会议对本单位文明创建工作进行了2次以上的的研究和部署。学院按照学校有关要求，每年均认真召开了民主生活会，突出问题导向，严肃认真地开展批评和自我批评。
学院扎实开展“两学一做”学习教育常态化制度化。按照校“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的总体要求，认真组织学院各支部做好制定学习计划，并召开“两学一做”学习教育常态化制度化动员会，认真做好宣传发动、专题学习、专题讲座。坚持学做结合，坚持以问题为导向，广泛征求师生意见，深入查找问题，深刻剖析存在问题的原因，认真组织进行整改。“两学一做”学习教育常态化制度化第二专题，学院邀请校党委吴仁华书记参加，中心组成员认真以“四个合格”为参照系，主动对照、自我检视，列出了“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，认真查摆自身存在的不合格表现。学院班子成员成员在个人对照检查中坦诚直面问题，深刻反思自身存在的不足，提出整改具体措施。党委委员参加所在支部及联系支部“两学一做”学习教育常态化制度化第二专题支部大会，深入指导支部按要求召开支部会议。同时扎实推进基层党建重点任务的落实，按照规定做好党费收缴、使用和管理工作，全体党员都能按时足额主动缴纳党费，没有违规现象的发生。认真做好毕业生党员组织关系接转跟踪推进工作，100名2017届毕业生党员组织关系回执已全部收到。
（二）组织建设
1、2017年我院党委对所属的24个支部委员会构成及人员分工进行了调整，以适应学院党建工作发展的需要，进一步优化了学院内部党政组织机构设置，增强了组织活力，经调整后现有支部19个，其中教工支部8个，学生支部11个。通过开展形式多样内容丰富的活动，切实加强基层党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，进一步丰富党支部建设内容。
我院党委及所属党支部积极构建党政领导联系支部及民主党派人士、支部联系服务师生的工作体系，搭建服务平台，创新服务载体。围绕增强党员意识，提高综合素质，采取得力措施，创新党支部工作方式方法，发挥了党支部的战斗堡垒作用。
切实加强了全院党员的教育管理工作，坚持“三会一课”制度，各支部能按照“三会一课”的要求开展相关工作，所有支部书记都能至少上一次党课，共上党课25人次，特别是结构教研室党支部书记郑居焕主动给2017级学生干部做了《十九大报告精神学习之以“学”为本》的党课；学院共召开十九大精神学习讨论会22场，原文学习了十九大报告，学习了《党章（修正案）》和开展学习宣传贯彻十九大精神的系列文件精神，传达学习了“福建省委十届四次全会精神”，组织支部党员开展学习交流，谈学习体会。学院党委积极组织党员至少听一次党课，平均每季度召开一次全体党员大会，党员领导干部能参加所在支部的组织生活会。加强党员的教育和管理，充分发挥了党员干部在学风建设和师德师风建设中的先锋模范带头作用。
2、开展多形式教育活动，党员模范作用发挥明显。学院党委举办了第二十三期、二十四期土木工程学院党校，学院党委书记及学院党委副书记负责课程安排，本年度分党校培训入党积极分子174人，业已全部结业。与信息学院合办第四十五期、四十六期发展对象培训班，协助校党委组织部做好第十九期预备党员培训班工作，均能较好的完成任务。学院党委还通过重温入党誓词等形式加强对党员的培训和教育。注重“三个文明”建设工作考察和发展学生党员，通过组织学生党员参加督导小组、以身示范等形式发挥着先锋模范作用。
3、学院积极组织学生党支部、团支部、班级开展“勇于担当 争做合格党员”、”学习先进追优行动”“新时代、新起点、新征程”学习十九大主题团日、班会活动、党团知识竞赛等，加强大学生理想信念教育，引导学生胸怀国家民族，勇担时代重任，充分发挥思想的导航引领作用。取得了“学习党规党章和学习习近平总书记系列重要讲话精神”知识竞赛二等奖。
（三）作风建设
1、坚持党的群众路线，经常深入师生一线.学院党政领导高度重视收集师生员工的意见和建议，以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，召开三个专题讨论会，民主生活会前期召开教师、学生和民主党派座谈会、参加所属支部组织生活会、下课堂随机听课等方式积极主动收集意见和建议，主动发现工作中存在的不足和问题。
制定并坚持领导干部联系支部制度及联系民主党人员制度，制定《土木工程学院谈心谈话制度》，2017年学院6位领导干部同教职工谈心谈话次数达到70次以上。
2、依法保护师生的合法权益。认真做好院务公开工作充分发挥土木学院QQ群、党政办信息栏（公示栏）的作用，真正做到院务公开透明。对绩效工资等关切教职工利益的事项均经过反复征求意见，并最终提交教代会表决。对评奖评优、党员发展等师生高度关注的事项，均经过集体研究，并严格按照要求做好公示工作。
（四）全面从严治党
1、强化政治担当，加强班子成员廉洁自律能力。全面落实党风廉政建设主体责任，增强政治自觉、党性自觉和行动自觉，按照“五抓五看”要求，切实履行好主体责任。为加强学院党建工作，落实好两个主体责任，学院党委书记负起“第一责任人”的责任，班子成员认真履行“一岗双责”，层层传导压力，压紧压实责任，确保从上到下要求不变、标准不降、力度不减，形成落实主体责任的强大合力。坚持党政同责、“一岗双责”，各分管领导切实履行廉政建设职责。抓好分管领域的党建思想政治工作和党风廉政建设工作，以“两学一做”学习教育为契机，强化日常教育管理。
2、加强了党员干部的党性、党风和党纪教育，把廉政教育和校园廉政文化有机地结合起来，增强党员干部廉洁自律意识，加强民主制度建设，坚持召开二级学院教代会，坚持院务公开制度和重大事项通报制度。严格落实中央八项规定精神，和省委“九严禁”“两坚持”、教育部“六条禁令”等有关要求，扎实抓好领导干部作风和师德师风建设。落实“谈心谈话”制度，做好谈心谈话记录。党委书记对班子成员之间进行廉政谈话，并与辅导员队伍，尤其新进辅导员进行廉政约谈。通报违反中央“八项规定”精神的案例，特别是把校内发生的典型案例作为反面教材，开展警示教育！按学校要求开展公款旅游自查自纠以及科研经费管理使用专项检查工作，形成自查报告。认真落实学校因私出国境管理规定，按要求对处级及处以下干部出国境进行分类管理。
三、师德师风建设方面
（一）工作机制
学院统一思想认识，着力加强领导班子自身建设，不断提高思想水平和政治素质，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。在师德建设中，首先，领导班子始终坚持以“忠诚人民的教育事业”为主线，牢固树立“四个意识”，锻造思想过硬、作风优良的领导集体，有效地开展师德师风教育活动。进一步强化我院师德师风建设，要以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕全面实施素质教育，切实开展师德师风建设活动。近年来，我们一直在秉承真城勤勇校训，在和谐向上的氛围中共建和谐的育人环境。首先，坚持学高为师、德高为范，鼓励广大教师不忘初心、永远牢记教书育人的圣神使命，加强政治理论学习和专业提升，不断提高思想素质，增强教书育人的本领。院通过教职工大会和教职工理论学习加强师德教育，同时利用各节假日等重要节点加强廉政教育专题学习。引导和教育教职工认真执行学校的教师职业规范及师德考核的规章制度。2017年全年学院无教学事故发生。
2、结合教学科研、社会服务活动开展师德教育。学院鼓励教职工结合自身的教学科研开展社会服务活动，以所学专长服务地地方经济。
（二）师德教育、考核、监督、激励
1、学院教师严格遵守课堂教学纪律，教学秩序良好，学生评教机制完善。学院制定了《福建工程学院土木工程学院教学督导工作条例》，成立学院教学督导组，在全校引进校外专家进校督导，建立学院领导、教研室主任、学院教学督导组听课制度，2017年全年听课185次。学院制定了《福建工程学院土木工程学院教学（帮扶）互助计划》，有效的提升青年教师教学水平。
2、学院根据学校文件制定了《福建工程学院土木工程学院绩效工资实施方案细则》，管理年度考核应与教师师德评议结果紧密结合，严格执行师德“一票否决”十种情况的规定。凡师德考核被评为一般，年度考核结果不得确定为优秀和合格等次；被评为差，年度考核结果直接确定为不合格等次。考核期限内发生一次Ⅰ级教学事故，或二次Ⅱ级教学事故，或严重责任事故；德、能、勤、绩或廉表现较差。告诫期限为三至六个月，期满有明显改进，可定为基本合格，仍表现不好的，定为不合格。无正当理由不参加年度考核、经教育后仍拒绝参加，可以直接确定为不合格等次。
（三）师德师风表现
教师学风教风整体良好。学生评教结果和教师评学结果正常，师生关系的和谐融洽。没有发现教师存在滥用学术资源和学术影响的现象、无违纪违规情况发生。教师积极组织学生参加“挑战杯”、“结构设计大赛”、“美国大学生数学建模竞赛”、“创青春”、“互联网+”等各级各类创新创业竞赛和学科竞赛并获奖，取得了省级集体奖项1项（第十届福建省大学生结构设计竞赛优秀组织奖），国家级7项（美国大学生数学建模竞赛、斯维尔杯BIM系列软件建模大赛等），省级8项。大学生创新创业项目20项，黄建华老师指导创业项目两项获省级资助共6万元，张铮老师获得国家双创工作优秀指导教师，指导学生完成专利2项、论文1篇。
四、校园文化建设方面
(一) 文体活动
我院团委始终重视发挥文化育人功能，积极组织广大学生参与校团委举办的各类活动，并成功举办了土木工程学院叠被子大赛、土木工程学院第二届微文创等，多个活动团结、鼓舞、凝聚、教育广大青年学生，学生参与度高达90%。积级组织和参加各种文化艺术节、科技节和体育节活动，文化体育活动效果良好。土木工程学院不仅积级组织并参加各种文化艺术节、科技节和体育节活动，而且在文化体育活动上效果良好。多位土木学子获得了多项省级甚至是国家级的奖项，如下：全国大学生英语竞赛C类国家二等奖：吴吟、许浩、罗义2017年全国“五一联赛”大学生数学建模竞赛二等奖：伊泽文荣获2017年美国大学生数学建模竞赛三等奖：刘恒镛、何佩儒、张俊杰、甘艺平2017年“中建三局杯”第十届全国大学生结构设计竞赛二等奖：陈永灶、张瀚文、林文镜;福建省大学生第九届结构设计大赛三等奖：陈永灶、张瀚文、林文镜荣获福建省大学生第九届结构设计大赛三等奖：卞学海、黄剑斌、林宇。
(二) 文化品牌
继续开展传统文化活动，打造土木特色文化品牌。我院延续了新生辩论赛、读书月系列活动、第十四届十佳歌手大赛，等活动的开展，同时举办了师生座谈会、名师有约等10个讲座，共吸引1252人次参与到这一系列活动中来。
搭建创新平台，积极推出校园文化新活动。为满足青年学生日益增长的文化需求，丰富青年学生的校园生活，我院团委举办土木工程学院第六届金点子大赛、土木工程学院宿舍趣味运动会，大力发展健康有益、充满活力的青年文化活动，全院学生积极参与，反响良好。
认真承办学校活动，积极参与校及其他院系活动。我院积极动员广大同学参与福建工程学院卡通形象设计大赛、校创意改造设计大赛、校第七届手语大赛、校英语演讲比赛等活动，并在各项活动中均取得喜人成绩。学院就2017年创新创业训练计划的课题收集及申报与院系各位老师进行对接，了解课题的内容及申报要求，挑选优秀的学生进行上报。
五、校园环境建设方面
（一）环境平安
1、建立和完善突发事件工作预案及处置规程，制定了土木工程学院突发事件处预案》、《土木工程学院校园突发事件应急预案》和《土木工程学院消防安全应急预案》等预防突发事件工作预案，确保落实各类突发事件快速反应机制，无重大安全责任事故发生。格执行突发事件和影响安全稳定事件的报告制度，使学院的安全管理有了强有力的制度保障。
2、定期开展安全检查，安全管理到位有效。
坚持贯彻落实值班制，做好重点时段的安全保障工作。一方面，做好节假日前对学生的安全教育。组织召开班会、年级会对学生进行有效的节假日安全教育。教育学生自觉遵守校内外安全管理的各项规章制度，切实保证自己的生命、财产安全；不得擅自组织学生集体返乡，返校，不得乘座“三无”车辆，确保旅途安全；教育学生在离校前对寝室内物品认真进行清理、妥善保管，寝室内不要存放贵重物品，并关好门窗，切断寝室内电源。
另一方面，认真安排好节假日期间的值班工作和学生去向统计工作。要落实好系领导在岗带班和辅导员值班制度，强化管理，消除隐患。值班人员要坚守岗位、尽职尽责，对异常情况和突发事件要及时发现，果断处置，重大问题要在第一时间向本系领导、校办和学工处报告，确保信息畅通。同时，做好节假日学生的去向统计及学生返校统计工作，把握节假日学生的动向，并及时向学工部门反馈。
加强实验场所管理工作。我院实验室多，人流量大，特别是施工馆、结构馆等处，实验都是基于大机械才能进行，时常要用的吊车等设备，存在较大的危险系数。为确保实验室这个重点部位的安全，我院在实验室规范管理、规范操作方，建立一整套行之有较的管理体系。严格规范实验室实验操作程序，防止人为伤害事故的发生。实验室的设备安装和使用符合防火、防事故的相关规定，严禁违章乱接电源，严格管理。节假日，特别是寒暑假，安排勤工助学人员值班，做好实验室的安全保卫工作。实验设备实行“三定”制度，即定机、定人、定责任，做到谁使用谁管理谁负责。
建立畅通的信息报送制度。设置安全稳定工作联系人，负责与校维稳办的具体工作对接。每季度均进行安全隐患自查工作，制作安全稳定隐患排查台账报送校维稳办，并积极做好相关的整改工作，对安全隐患能及时报告、不漏报、瞒报。
（二）环境卫生
学院办公场所环境整洁卫生，墙面、地面洁净，窗明几净，学院宿舍区、卫生包干区的环境保洁工作有章可循，学院试行“5S+2”宿舍管理模式，健全学院-年级-班级-宿舍检查制度。开展宿舍装扮大赛、趣味运动会、宿舍吉尼斯等宿舍文化节。严格抓好夜查铺制度，重视对学生晚归信息的分析和排查，发现重点关注对象，防范突发事件;倡导建设宜居宿舍；同时，通过主题班会、年级大会等形式教育提高学生维护环境卫生的意识。
六、做好活动阵地建设，优化育人环境
（一）活动阵地建设
学院设有教师和学生活动场所，配备了跑步机、乒乓球桌等活动器材。设置学生活动室，满足团委学生会日常工作开展的需要。活动设施完善，活动阵地利用率高，管理文明有序。
（二）思想文化阵地管理
学院加强课堂教学管理，对各类报告会、研讨会、讲座、论坛等活动的场地、人员、内容等严格把关和管理，落实“一会一报”、“一事一报”制度。 加强教学管理，对报告会等活动的把关和管理，通过教职工大会，加强师德师风教育，特别是加强对教职工“四种意识”的教育，强化教职工课堂纪律要求。
（三）宣传阵地管理
学院内宣传栏、广告栏、电子显示屏等宣传媒体管理规范、运行良好，社会主义核心价值观的宣传教育氛围浓厚，不违规乱张贴、悬挂标语条幅、无乱涂画、无残留标贴。定期检查院落设施，保证设施完好无损。若有院内装修预先报备，按照学校有个部门的审核批准要求进行修缮，项目完工后及时清理现场。办公楼墙面、地面洁净，窗明几净，办公室物品摆放有序。为建设良好的生活学习环境，营造“文明、和谐、勤学”的宿舍氛围，丰富学生宿舍文化、推进宿舍文化建设，举办宿舍DIY文化节，开展宿舍DIY比赛。学生寝室墙面无乱写、乱画、乱贴现象，卫生间无污垢，地面洁净，窗玻璃明净，物品摆放整齐，氛围温馨和谐、健康向上；宿舍楼自行车摆放整齐。
（四）网络阵地建设管理
重视学院网站建设、管理和维护，有专人负责，及时做好网站维护和内容更新，由学院党委书记具体负责学院网页建设和管理的指导、检查和督促工作，网页是传递信息的基础设施和平台，它反映了师生自身的思想素质；锻炼体现勇于创新、敢于实践、团结合作的精神风貌，丰富了我院师生的文化生活；有力推动我校信息化建设，并引领我校宣传阵地建设和校园文化建设的发展方向，并成为引领我校精神文明建设的一个重要载体和抓手。
学院领导高度重视网络安全管理，建有网络舆论引导队伍,微博、微信公众号等网络平台按照《福建工程学院微博、微信公众平台管理办法（试行）》要求登记备案，并做好内容审核和定期发布。加强网上思想文化阵地建设，积极发挥微博、微信等新媒体平台作用，推进大学生网络文化工作室建设，对师生进行有效的思想引领，用主流价值来引领网络文化。
（五）发挥阵地育人功能
我院团委始终重视发挥文化阵地育人功能，积极组织广大学生参与校团委举办的各类活动，并成功举办了土木工程学院第十四届科技节、土木工程学院第一届交通科技大赛等，多个活动团结、鼓舞、凝聚、教育广大青年学生。社团由学院团委负责，配有指导教师，学院重视社团骨干队伍建设，关注学生干部能力培养，旨在培养科学精神、创新精神和创业意识，锻炼并增强创新能力和应用专业知识解决实际问题的能力，学院积极开展健康向上、丰富多彩的社团活动，学生参与率高。我院举办了新生辩论赛、读书月系列活动、迎新晚会暨院艺术团汇报演出、第十三届十佳歌手大赛、第十届大学生结构设计大赛、第十一届砌筑邀请赛、第十届Autodesk制图大赛、第八届创意设计大赛、第二届大学生BIM设计大赛和校园实景设计大赛等活动的开展，同时举办了师生座谈会等16个讲座，共吸引1320人次参与到这一系列活动中来。
七、文明创建特色部分
学院党委以“两学一做”学习教育、学校“三个文明”建设为契机，在校党委的正确领导下，通过开展文明学校建设活动，带领全院师生员工团结奋进，开拓创新，创先争优，真抓实干，取得了显著的成就：
1、学院最重要的工作就是迎接住建部土木专业评估实地考察，2017年5月3日至5日，受住建部土木专业评估委派遣，以哈尔滨工业大学范峰教授为组长的考查小组莅校，实地考查福建工程学院土木工程专业教育水平，形成认证考查报告，提交住建部土木专业评估委全体会议讨论并投票表决。福建工程学院土木工程专业的教育质量和办学特色得到全体委员认同，全票通过评估（认证）。
本次评估（认证）是全国土木工程专业首次按照《华盛顿协议》工程教育认证体系进行，土木工程专业也是我校第一个参加工程教育认证的专业，对学校内涵建设具有战略性的引领作用。
2、学院教学工作成绩斐然，学院吴琛教授获评福建省优秀教师,其主持的教学团队获2017年度省教学成果二等奖；李栋伟教授获“福建青年五四奖章”、“福建运盛青年科技奖”；张铮教授获评为“全国高等学校创业教育先进个人”荣誉称号。
3、学院完成了土木工程专业硕士点评估报告的编写工作，硕士点评估报告经国务院学位办土木工程学科评议组全体专家评估和表决，评估结果为“合格”。
福建省土木工程新技术与信息化重点实验室通过了科技厅的运行情况进行定性和定量考核评估，考评等次为良好。学院“建筑与土木工程”工程硕士领域申报工作，经校学位评定委员会评审、投票通过，上报省学位办备案。
4、学院土木工程专业申报了福建省高原学科、应用型学科建设，经校学位评定委员会审议、投票通过，被学校作为省级应用型学科申报，推荐上报省学位办；土木工程专业完成了重点学科论证工作，被学校定为重点学科；完成土木工程专业博士学位授权点申报工作，经校学位评定委员会审议、投票通过，9月17日，土木工程专业学校作为被新增博士学位授权一级学科点进行立项建设。
5、科研项目方面，我院省部级重大科研项目等的申报组织工作得到了斐然的成绩，我院今年还获批福建省科技厅自然科学基金重点项目1项，福建省科技厅自然科学基金项目7项，国家自然基金面上项目协作单位1项，省级社科一般项目1项，市厅级项目9项，横向课题12项。2017年12月8日，蔡雪峰教授主持的《建设项目安全质量三级同步监管关键技术研究与应用》通过了福建省科技厅的验收。
6、我院共有5项项目申报福建省科学技术奖。此外，我院在国家专利申报和批准方面也获得了不错的成绩，总计有8项发明专利获批，有9项实用新型专利获批，学院共有7项专利成果转化。学院共有8篇论文被SCI期刊检索，5篇论文被EI检索，9篇文章被CSCD核心库收录，2篇文章被被CSCD扩展库收录，9篇文章被北大中文核心期刊收录。由周继忠教授主持编写的《福建省透水水泥混凝土场地技术规程》被福建省住房和城乡建设厅定为福建地方标准，并于2017年8月22日正式出版。
7、教职工还积极参加和主持国内外学术交流活动。8月2日，我院作为协办单位参与“第八届全国运营安全与节能环保的隧道及地下空间学术研讨会”主办。8月26日我院海峡两岸高校师生土木工程学监测与控制会研讨会获得了第九届“海峡两岸高校师生土木工程学监测与控制会研讨会”的主办权，这是我院首次获得该项会议的主办权。11月6日与福建省土木建筑学会联合主办“海峡两岸城市设计亮点”学术研讨会。同时，我院崔双双副教授被国家留基委选派到澳大利亚做访问学者。我院今年还邀请苏州科技大学何若全教授、哈尔滨工业大学深圳研究生院滕军教授等国内外知名教授访问本院并做学术讲座，扩宽我院师生的专业视野，聘任何若全教授为我院客座教授。
9、学院积极组织各类学科竞赛，学院学子在国家级及省级比赛斩获佳绩，美国大学生数学建模竞赛，2017年共获奖2人，其中二等奖2人，大学生数学建模竞赛2017年共获奖二等奖1人。在“创青春”“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛中我院2017年共获奖三等奖4人。15人次参与福建省结构设计大赛，9人获结构设计大赛三等奖。在福建省BIM系列软件建模大赛中学院2017年共有3人获奖，其中二等奖1人， 三等奖2人。
中共福建工程学院土木工程学院委员会
2018年5月28日
