拉警报、抱头深蹲、有序疏散、互相包扎

大学生自制“微电影”教小学生地震知识

小学生在学习包扎伤口

小学生进行防震减灾演习，一个个抱头深蹲在课桌底下

   昨天早晨8时许，在福州晋安区第六中心小学，一声声警报响起，小朋友们有序地慢跑出教学楼，在操场上抱头蹲下。这是该小学三、四、五年级的学生，在福建工程学院土木学院红十字会指导下进行的地震演练。这次地震演练将持续两天，今天下午，学校还将组织防震减灾知识竞赛，表现突出的小朋友还有奖励。
    从包扎到学会听地震警报，再到绘制该小学的地震逃生图，土木工程学院的同学们，为了这次活动准备了一个多月。他们亲自制作了“防震减灾”的微电影，还请教了专门的救生专家，系统地学习了专业的防震知识。

    冒着酷暑拍微电影图文并茂更好理解

    考虑到小学生们的年纪，用图文并茂的方式可能更好理解，大约半个月前，土木学院的同学们冒着酷暑，拍摄了一个视频短片，也就是微电影。短片里讲述了地震发生后，第一声警报响起，小学生们应该是双手抱头，蹲在桌子底下或者边上，如果有书包，可以把书包放在头上。
    地震之间有短暂的平静期，此时第二声警报会响起，孩子们有序慢跑出教室，到空旷的地方躲避，不要推搡也不要着急。这些防震减灾的内容，都由土木学院的同学们，在微电影里面演示了一次。然后在课堂上提问，小学生们回答准确率比较高时，再拉警报让小朋友们自己实践一次。
    除了疏散，还有伤口包扎、人工呼吸等环节。同学们的视频做得很细致，男生的手臂包扎伤口要用纱布重复反折，才算包扎得牢固，女生的手臂包扎伤口，只要正常缠绕纱布就好了。同学们介绍，这是因为男生的手臂有肌肉，纱布不反折，很容易就会崩开。
    逃生演练小学生们都做得很好，唯一的缺点是很容易大踏步跑产生拥挤，有一个小男孩在奔跑中摔倒了，同学们扶起一脸含羞的小男生，跟他再次强调逃生切勿拥挤。

    制作学校建筑物模型指出“隔震支座”的地点

    晋安区第六中心小学的赵校长说，该校2011年建成，收了一部分农民工子弟。学校的建筑物都做了一定的抗震处理，比较典型的是，一些楼的下方有“隔震支座”。
    “隔震支座”是汶川地震以后，学校建筑物普遍采用的防震措施。通过在建筑物下方加装隔震橡胶支座，一层橡胶加一层钢板，再加一层橡胶，再加钢板，如此多层累加后，像“三明治”一样的“隔震支座”把建筑物与地面隔离。当地震发生时，通过“隔震支座”的变形而减少上部建筑结构的震动，以柔克刚，既能隔震，又不影响承载力。
    这几天，土木工程学院的同学们，白天教孩子们防震知识，晚上制作该小学的建筑物模型，清晰地指出“隔震支座”放置的具体位置。当地震来临时，来不及逃生的小朋友们，可以躲在“隔震支座”附近，会大大减小危险。
    赵校长透露，建筑物模型做成以后，学校将专门拿出一间教室作为展览厅，展示“隔震支座”的位置和逃生通道的位置，让同学们更加了解自己的学校。
    本报记者孔丽/文刘兴/图